¡HASTA PRONTO!

Aunque nos de mucha pena, esta es, por el momento, la última entrada que haremos para este gran blog que hemos creado entre los tres.¡Se nos ha pasado el tiempo volando!

 Aún parece que fue ayer cuando tres jóvenes inexpertos y que no sabían todo lo que iban a aprender con esto, se aventuraban en crear un blog para alegrarle los días a los niños y colaborar creando actividades para algunos profesoras y profesoras. 
Ha sido una etapa muy satisfactoria ya que hemos aprendidos muchos recursos sobre las nuevas tecnologías y en mi caso he aprendido muchas cosas sobre el mundo del ordenador ya que hasta ahora habían resultado inútiles mis intentos de aprender a usarlo de manera eficiente. Por todo esto,¡ estoy muuuuuy contenta y muuuuuy triste a la vez!

ES UN HASTA LUEGO, NO UN ADIÓS.

EXPONEEEEEMOOOOOOS..

La revista que os he contado que hemos hecho era para aprobar el cuatrimestre de esta asignatura y para ello tuvimos que exponerlo en clase, en grupo, delante de nuestros tres profesores.

 Nos hemos aplaudido todos los grupos con mucho compañerismo y  hemos despedido a los grandes profesores que nos han sabido guiar en este proceso que al principio me parecía inalcanzable y finalmente hemos logrado.

Como ya os he dicho el proyecto era una revista digital sobre el tema de nuestro blog, pero había diferentes trabajos; como una web o un ebook.

Nosotros les explicamos porqué escogimos hacer una revista y porqué escogimos este tema. Y yo también os lo quiero contar a vosotros:

Escogimos la revista para fomentar la lectura didáctica, con actividades y fomentando sobre todo que la lectura y las clases son divertidas. Enseñando todas las herramientas que se pueden usar para que sea más ameno.

Y lo de los días extraescolares es una forma divertida de ver las festividades en las cuales puede que tengas clase o no.

¡ASÍ FUE NUESTRO TRABAJO!

¡EL PROYECTO DE ESTE CURSO!

Este blog lleva finalmente a un proyecto de aula, que en este caso es una revista digital sobre los días (extra) escolares. Nos ha hecho mucha ilusión realizar todo este proyecto juntos y lo conseguimos hacer gracias a lo pasos previos y a las actividades creadas para el blog.

En la revista digital, en primer lugar, hablamos a cerca de qué es una revista digital y luego enumeramos los meses del año y las actividades que creamos para cada uno de ellos, para poder hacer así  el curso más llevadero. Como ya sabréis, las actividades están hechas para alumnado de 5º de Educación Primaria, ya sean cómics, crucigramas,etc.

 ¡Hemos juntado todos nuestros recursos! 

Con todo esto, nos ha salido una revista muy bonita, ordenada por los meses lectivos y sus correspondientes fechas especiales que tanto nos gustan y nos han dado trabajo estos meses.

El tiempo ha pasado muy rápido y lo hemos logrado todo, pasito a pasito.

¡SEGUIMOS TRABAJANDO!

Seguimos trabajando duro en nuestras clases de Nuevas Tecnologías, esta vez debemos utilizar alguno de los 150 recursos que nos proporcionan. Y por ello, escogí una herramienta llamada Mindomo.

Con ella, hice un mapa conceptual que se utilizaría para reforzar conocimientos, en este caso sobre el día de las Letras Gallegas, de forma visual, es decir, con ese esquema ves directamente la información que necesita recoger tu mente, sin ser el típico texto. Para nuestro blog y el resto de actividades, ésta sería de apoyo para el resto y para la Webquest que trata sobre el mismo tema.

A continuación, os dejo una captura de pantalla del esquema que he realizado y  en ella podéis entrar directamente y echarle un ojo:

¡Espero que os guste taaaanto como a mi!

¡Edilim nos ha dado trabajo esta semana!

Esta semana nos han enseñado otro tipo de instrumento interactivo para crear actividades de cara al alumnado. Esta vez nos ha tocado una que se llama Edilim, en ella nos presentan muchas variantes y debemos escoger dos tipos para realizarlas.

En mi caso, las elegidas fueron...

¡UNA SOPA DE LETRAS Y AGRUPAR PALABRAS!

La primera consistía en encontrar las palabras, en un mar de letras, que correspondían al enunciado que proporcionaba, el tema a tratar fueron días especiales, meses en los que se celebrar fiestas o ideas principales que correspondiesen a esas fechas inusuales; como por ejemplo: No te olvides el 19 de mayo del regalo de tu..

En cambio, la segunda segunda trataba de dos columnas sobre días especiales que existen y la otra de días especiales que no existen; y con ello, agrupar palabras en una columna. Las palabras o frases a agrupar corresponden a días como el del amigo o días inexistentes como el día del odio.

¡Cada día aprendemos más formas de hacer actividades para formarnos como profesorado y eso nos encanta! 

MÁAAAS Y MÁAAAAS ACTIVIDADES

Esta semana hemos conocido la aplicación para realizar actividades llamada Hot Potatoes. Con la cual puedes hacer las clases más amenas a los alumnos y alumnas.

En este caso, deberíamos realizar tres actividades, y yo escogí....

TACHAAAAAÁN:

En primer lugar, una actividad sobre el Carnaval en Galicia, y la actividad consistía en realizar preguntas sobre este, con una opción verdadera y tres falsas. Las preguntas eran del tipo conceptos básicos sobre los sitios en los que se celebra el Carnaval aquí.

En segundo lugar hice una actividad sobre Semana Santa, en la cual hay dos columnas y hay que relacionar conceptos. Conceptos sobre los días de Semana Santa y como se llaman.

En tercer lugar, realicé una actividad sobre los días especiales del año escolar. Para esto, escogí un texto redactado por mi, y con huecos en blanco. Existen pistas para algunos huecos si no son capaces de llegar a la respuesta: Aquí una captura para que os hagáis una idea de esta actividad.

¡UN GRAAAAAN SALUDO, Y...HASTA PRONTOO!

¡NUESTRAS MEJORES HERRAMIENTAS!

En esta sesión empezaremos un trabajo de aula que durará cuatro semanas, en las que usaremos diferentes herramientas tic; comenzaremos usando una página llamada "Educaplay".

Educaplay es una página que te ofrece diferentes recursos educativos para crear tu propia actividad para ayudar a tus alumnos y alumnas a aprender un tema con mayor facilidad. En este caso te ofrece sopas de letras, videoquiz, actividades de completar, adivinanzas, crucigramas...

La herramienta que usé yo, en este caso, una de ellas es la actividad de completar; que consiste en agregar palabras, las cuales nos aparecerán a la derecha, en los huecos vacíos que hay en el texto que tenemos delante.

Para realizar esto, la página nos pide un texto propio o de otra página, en este caso el mío es una mezcla . Al tener el texto finalizado te da la opción de poner las palabras visibles u ocultas. Por lo tanto, ocultas las que ves pertinente que el educando complete en el texto, las que antes dije que estarían a la derecha.

Me gustaría comentaros también, que el tema de la actividad que he escogido es el medio ambiente ya que nuestro blog trata sobre Los días (extra)escolares. 

Otra actividad que he usado es la de ordenadar frases en la cual tú escribes una frase y la actividad te la desordena, así los niños aprenderán jugando; para esta escogí el tema del reciclaje.
Y, finalmente, escogí un test para saber más sobre Semana Santa, en el que realizo unas preguntas y el alumnado debería elegir entre las respuestas, la correcta.

                                ¿Y que mejor forma de aprender que con unas actividades?

Herramientas TIC.

En esta nueva entrada voy a hablar de las herramientas Tic que aprendimos a usar en clase de Nuevas Tecnologías y de las cuales cada uno de nosotros optó por hacer unas u otras.

Las herramientas TIC que usé en este caso son dos; el videoquest y el cómic.

Un videoquest es una grabación con imagen y audio en la cual se van añadiendo preguntas y así el alumnado mientras ve el vídeo las contesta y suma puntos. La grabación puede ser ya descargada de una página o hecha por ti mismo; en este caso yo usé un vídeo de Youtube ya hecho, que se llamaba Historias para cuidar el medio ambiente. Como su nombre indica será utilizado para concenciar a los niños y niñas sobre el cuidado del medio ambiente de una forma didáctica.

El cómic es algo más conocido por todos, pero lo definimos también, se trata de una serie de viñetas con dibujos y "bocadillos" con texto. En este caso lo hice con una página que ya te proporcionaba los dibujos, tú solo tienes que abrir paso a la imaginación. El cómic iba sobre el Carnaval de Verín y sería útil para enseñar de que se tarta esa semana escolar "especial".

Concluyendo que, podemos encontrar muchas formas en la red de hacer ejercicios interactivos para que los más pequeños y pequeñas disfruten aprendiendo.

¡Espero y deseo que sean útiles para aquellos y aquellas que los necesiten!

Elegir actividades

En nuestra última clase, tuvimos que elegir una serie de actividades o juegos para poder incluir en nuestro blog, para ello el profesor nos proporcionó una serie de páginas web.

En primero lugar, escogí un juego llamado Carnaval manía, el cual elegí debido a que el carnaval es una época del año que trataremos en el blog, porque es una semana de días escolares especiales y por lo tanto podemos añadirlo a nuestra entrada. Aquí adjunto  una captura:

En segundo lugar escogí el juego llamado Observa calabazas que trata sobre Halloween, así que puede ser útil, como el anterior, en ese día escolar especial que conocemos como el día de los muertos, con lo que los niños podrían conocer la tradición y por otro lado la parte divertida de ese día, mediante el juego; desarrollando así también su parte observadora. Este sería una captura de pantalla para que se observe como es:

Por último, he escogido un juego llamado Bolas de navidad, que como los otros dos anteriores, serían usados en un día escolar especial, en este caso la Navidad, para que los niños se adentraran en esa época festiva del año a través del juego. Os muestro  una captura: 

¡Espero que os gusten mis ideas!

Reflexiones sobre el proyecto

Nuestro grupo se dispone a realizar una revista digital en la cual hablaremos sobre los días especiales que ocurren a lo largo del curso escolar. Esto para nosotros nos ayudará a meternos en el mundo académico y a aprender de forma didáctica como realizar un blog. 

He estado revisando ciertos blogs de otros años que pueden ayudarnos  a ver como llevarlo nosotros, por ejemplo en los blogs "Xornal educativo" o "Los martes al sol", que tratan un tema parecido al nuestro pero no se centran en actividades tan lúdicas como las que queremos añadir ahora. Sin embargo otro blog como "Ce de carnaval", que tiene como temática el carnaval, un tema que comentaremos, y que me gusta como lo tratan ahí, pero no solo nos centraremos en él, como han hecho ellos.

Todo esto lo realizaremos con entradas individuales como ésta o con entradas grupales que llevaremos a cabo los tres juntos, aportando ideas e ilustraciones que os puedan gustar.

Para que esto funcione de manera adecuada empezaremos a guiarnos por unas pautas que nos serán dadas y poco a poco desarrollaremos de otra forma las entradas.Mostrando nuestra personalidad en las entradas y nuestra forma de hacer un blog como principiantes que somos.

¡Esperamos que nuestro nuevo proyecto salga bien y pueda gustaros y ayudaros a vosotros también!

  

¡Nueva aventura!

Hola, mi nombre es Iria Salgueiro Pires y curso ahora mismo 1º de Educación Primaria en la Universidad de Vigo, concretamente en el campus de Ourense. En este blog vamos a plasmar actividades hechas durante los días escolares "especiales".
Fue este nuestro tema escogido porque es algo muy interesante y didáctico para los alumnos, padres y profesores; que también quieren estar al tanto de ello.

¡Esperemos que os guste!